Первый выпуск психолого-педагогических классов: старт в профессию дан!

В начале июня 2026 года в КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж» подвели итоги работы в рамках реализации федерального проекта «Педагогические классы России». Цель проекта — усиление интереса обучающихся к педагогической профессии, поддержание мотивации к освоению педагогической деятельности, а также формирование представления о профессии учителя как о престижной, почетной и крайне важной в современном обществе. Многолетний опыт педагогического образования в нашей стране говорит о том, что большое значение имеет допрофессиональная подготовка, ориентированная на выявление и развитие школьников, имеющих склонности к деятельности в педагогической сфере. Данный проект активно масштабируется: ежегодно увеличивается количество школ, где открывают новые профильные психолого-педагогические классы. На сегодняшний день в нашем проекте участвуют 11 классов из образовательных организаций Славгородского образовательного округа, а это более 200 школьников 7-11 классов, желающих ближе познакомиться с педагогической профессией.

Напомним, что к реализации данного проекта преподаватели колледжа приступили в сентябре 2023 года после заключения трехстороннего соглашения с образовательными организациями и Комитетами по образованию, являющимися соисполнителями проекта. И на протяжении трех лет шла эффективная работа по реализации программы внеурочной деятельности по педагогике и психологии, по завершению которой более ста школьников – участников профильных психолого-педагогических классов получили сертификаты об участии в проекте.

За это время у многих школьников сложилось более глубокое понимание специфики педагогической деятельности, ценностей и требований к специалисту. В ходе обучения ребята не просто получали знания, а активно «пробовали» себя: проводили мини-уроки в начальной школе, организовывали классные часы, участвовали в волонтёрских проектах, работали вожатыми в пришкольном лагере. Это помогало соотнести личные интересы и способности с требованиями профессии. В программе сочетались теория и практика: школьники осваивали основы педагогики и психологии, учились эффективному общению, эмпатии, саморегуляции, навыкам самопрезентации У ребят сформировались не только предметные знания, но и «мягкие» навыки: эмоциональный интеллект, умение работать в команде, лидерские качества, навыки проектной и исследовательской деятельности. У части учащихся укрепился интерес к педагогической профессии.

Вот такими впечатлениями поделились участники проекта:

- «Когда я только записывалась в педагогический класс, думала, что это просто дополнительные уроки. Но оказалось, что это настоящая жизнь: мы готовили проекты, спорили, искали подход к разным детям. За эти три года я поняла, что учитель — это не просто профессия, это призвание. Теперь я точно знаю, куда пойду поступать — в Славгородский педагогический колледж. Спасибо нашим наставникам за то, что поверили в нас!» (Диана Л., ученица МБОУ «СОШ № 13» города Славгорода).

- «Было интересно работать с детьми на практике, которую организовывали в нашей школе. Этот опыт помог мне понять, что главное в работе учителя - проводить уроки и занятия так, чтобы мотивировать детей на дальнейшее изучение предмета, чтобы им было интересно» (Оксана П., ученица МБОУ «Табунская СОШ»).

- «Обучаясь в профильном психолого-педагогическом классе, я смогла глубже понять азы педагогической профессии и развить в себе лидерские качества. Большое спасибо организаторам!» (Ольга В., ученица МБОУ «Леньковская СОШ № 2»).

Конечно, не все выпускники профильных психолого-педагогических классов в итоге выбирают педагогическую профессию — это естественный процесс самоопределения. Но мы очень надеемся увидеть ребят в качестве абитуриентов нашей образовательной организации.

Автор: О.Д. Пуговкина, педагог профильных психолого-педагогических классов

Фото предоставлены автором