В колледже прошла интеллектуальная игра «Знатоки психологии»

12 ноября 2026 года в стенах нашего учебного заведения прошел захватывающий интеллектуальный марафон – игра «Знатоки психологии». Мероприятие было организовано в соответствии с планом работы ПЦК Школьной педагогики и психологии. В этот день студенты 21, 22, 17 и 26 групп продемонстрировали свои знания, эрудицию и креативность, погрузившись в увлекательный мир человеческой психики. Игра стала настоящим праздником для всех, кто интересуется психологией, и позволила участникам не только проверить свои знания, но и развить навыки командной работы, логического мышления и творческого подхода.

В интеллектуальном поединке приняли участие четыре команды, представляющие студенческие группы: «Дружба» (21 группа), «Такие себе педагоги» (22 группа), «Гештальт» (17 группа) и «Родина» (26 группа). Ведущими мероприятия стали студенты 31 группы Горюнова Дарья и Никифорова Виктория.

Игра была построена по принципу увлекательного квеста, где каждое задание требовало от участников максимальной концентрации и применения полученных знаний.

Первым испытанием для команд стало оригинальное представление. Каждая группа представила свое название, девиз и креативное приветствие, раскрывающее индивидуальность и дух команды. Это был отличный старт, задавший позитивный и соревновательный тон всему мероприятию.

Следующий конкурс - блиц-опрос: «Психологический спринт». На этом этапе команды продемонстрировали свою эрудицию в области психологических терминов. Быстрые и точные ответы на вопросы из различных разделов психологии позволили выявить наиболее осведомленных участников.

Конкурсное задание «Определи эмоцию» позволило участникам развить у себя навыки эмпатии и понимания невербальных сигналов. Участникам были представлены изображения людей с различными выражениями лиц, а также краткие описания ситуаций. Задача команд – точно определить испытываемую эмоцию.

В конкурсе «Анаграммы мудрости» участие принимали капитаны команд, которые вступили в интеллектуальную дуэль, разгадывая анаграммы. Зашифрованные слова были напрямую связаны с психологией, что требовало от капитанов не только внимательности, но и глубокого понимания предмета.

Очень интересным был конкурс «Психологический калейдоскоп», который прошел в формате «Своей игры». Этот этап стал настоящим испытанием для широты знаний участников. Команды выбирали категории и отвечали на вопросы, демонстрируя свою осведомленность в следующих областях:
- Психология вокруг нас: повседневные психологические явления и их объяснение.
- Психология в кино: анализ персонажей и сюжетов известных фильмов с точки зрения психологии.
- Логика и сообразительность: задачи на развитие логического мышления и нестандартного подхода.
- Психология в сказках и литературе: интерпретация образов и мотивов литературных произведений.

Кроме интеллектуальных заданий организаторы мероприятия подготовили целый ряд творческих конкурсов.

Самым креативным стал конкурс «Несуществующее животное». Участникам было предложено изображение вымышленного животного. Задача команды – на основе внешнего вида животного определить, каким ребенком мог бы быть его хозяин, какие черты характера ему присущи.

На площадке царили соревновательный дух, азарт, дружеская, поддерживающая среда болельщиков, что позволило простое состязание превратить в запоминающийся опыт, сочетающий умственную активность, социальное взаимодействие и эмоциональный заряд.

В результате, итоги интеллектуальной игры «Знатоки психологии» были следующими: команда «Такие себе педагоги» (22 группа) победила в номинации «Лучшие аналитики», команда «Гештальт» (17 группа) – в номинации «Быстрый ум», команда «Родина» (26 группа) – в номинации «Креативные мыслители». Победителем игры стала команда «Дружба» (21 группа). Искренне поздравляем всех участников и благодарим за участие в мероприятии!

Важно отметить, что такие мероприятия не только популяризируют психологические знания среди студентов, но и развивают интерес к учебной дисциплине, формируют навыки анализа и интерпретации психологических явлений, навыки командной работы, о также стимулируют творческое мышление будущих педагогов.

Автор: С.А. Дроздова, преподаватель дисциплин
психолого-педагогического цикла

Фото: Подшивалов Кирилл