29.04.18

   

25 апреля в Славгородском педагогическом колледже в соответствии с годовым планом научно-методической работы прошла традиционная студенческая научно-практическая конференция «Студенческое исследование как основа развития профессиональных компетенций в области  педагогического проектирования». Стоит отметить, что тема  определена содержанием деятельности педагогического коллектива по укреплению профессиональной социализации обучающихся и обновлению колледжной проектно-исследовательской среды в условиях функционирования на базе колледжа региональной инновационной площадки  «Школа проектирования». Проведение мероприятия было ориентировано на решение следующих задач: выявление и поддержка талантливых студентов; презентация первого профессионального опыта; формирование профессиональных компетенций студентов в области  педагогического проектирования; совершенствование навыков исследовательской деятельности и формирование научного мышления.

Для презентации на пленарной части и секциях конференции было заявлено 28 выступлений по материалам курсового проектирования студентов второго и третьего курса. После завершения пленарной части, где присутствовали все студенты третьего курса, была организована работа секций по темам: «Проектирование условий  формирования личности школьников», «Создание условий успешного процесса обучения младших школьников», «Организация внеурочной деятельности школьников в школе и учреждениях дополнительного образования», «Создание условий для всестороннего развития личности дошкольника», «Формирование интереса школьников к занятиям физической культурой и спортом». На заседания секций были приглашены студенты второго курса, которые уже через год будут представлять исследовательские материалы своих курсовых работ. Всего в работе конференции приняли участие около 220 студентов.

В течение всего мероприятия работали экспертные группы, оценивающие выступления на конкурсной основе. В состав каждой экспертной группы вошли студенты выпускного курса, имеющие небольшой опыт публичных выступлений.

В результате  подведения итогов работы конференции  лучшими выступлениями были названы: Использование игровых технологий обучения при изучении понятия «Глагол» в начальной школе - автор Самойлова Эвелина, руководитель Шушунова Л.С., Формирование финансовой грамотности младших школьников – автор Вернер Ирина, руководитель Кинцель М.Г., Профилактика компьютерной зависимости младших школьников в работе школьного психолога – автор Сойникова Александра, руководитель Дроздова С.А., Квест-игра как эффективная форма организации профориентационной работы в начальной школе – автор Зайцева Ванесса, руководитель Хижова Т.С., Формирование представлений о труде взрослых у детей старшего дошкольного возраста – автор Немченко Елена, руководитель Соловьева Н.И., Воспитание физических качеств в футболе на уроках физической культуры – автор Деганау Никита, руководитель Чеботаева Ю.В. Кроме этого были определены победители в номинациях «За актуальность исследования», «За оригинальность решения проблемы», «За наличие авторской позиции». Все выступающие были награждены грамотами и сертификатами.