10.09.15

В соответствии с колледжным Положением об оперативном планировании к 10 сентября 2015г. завершен процесс верстки годового плана по основным направлениям  деятельности учреждения. Ориентиром этих направлений являютсязадачи развития среднего профессионального образования в Алтайском крае на новый учебный год, прозвучавшие на совещании директоров профессиональных образовательных организаций. Они тесно связанны с реализацией комплекса мероприятий совершенствования системы СПО на региональном уровне, конкурсами профессионального мастерства по стандартам Волдскиллс,обсуждением, внедрением профессиональных стандартов, созданием дополнительных мер социальной поддержки обучающихся, эффективностью внебюджетной деятельности,формированием инновационной инфраструктуры системы образования в крае, созданием ассоциаций и учебно-производственных кластеров.

Отправной точкой создания плана можно считать традиционный колледжный августовский педагогический совет. В этом году он был связан с определением ресурсов развития организации и обеспечения соответствия подготовки специалистов требованиям работодателей на 2015-16 учебный год. По инициативе директора Дмитриченкова А.С. первое совещание педагогических работников колледжа было проведено в форме конференции, были созданы четыре секции: «Кадровый потенциал колледжа» (руководитель Кинцель М.Г., заместитель директора по НМР), «Учебно-организационная деятельность» (руководитель Никитина М.Д.,заместитель директора по УР ), «Практическая подготовка специалистов» (руководитель Петерс Г.И., заместитель директора по УПР), «Внеучебная деятельность студентов» (руководитель Агалакова В.В., заместитель директора по ВР).

Секции после пленарной части разошлись для обсуждения проблем и поиска решений в совершенствовании кадрового потенциала с целью соответствия проекту стандарта «Педагог профессионального образования»,  улучшении содержания подготовки специалистов и его реализации в рамках требований ФГОС СПО и профессионального стандарта «Педагог», формировании профессионально-педагогической направленности студентов и повышении результативности процесса трудоустройства, успешной адаптации выпускников на первом рабочем месте, активизации лидерского потенциала иповышении мотивации обучающихся к участию во внеучебной деятельности колледжа.

Работа преподавателей в микрогруппах завершилась обсуждением проекта решения педагогического совета – конференции. Было предложено провести обучающие семинары и внутренний анализ уровня сформированности ИКТ – компетенций педагогических работников колледжа, связанных с созданием в сети  личного кабинета преподавателя и работы в нем в режиме онлайн, осуществлять подготовку студентов к работе в программе «Сетевой город», оптимизировать содержание работы Совета работодателей для обеспечения качественной подготовки специалистов системы образования, разработать новые программы учебных дисциплин и междисциплинарных курсов, программ практики по специальности «Педагогика дополнительного образования» в области художественно-эстетического воспитания и физкультурно-оздоровительной деятельности, совершенствовать профессионально-педагогическую направленность студентов в соответствии с результатами опроса работодателей, вовлечь большее число авторов и руководителей индивидуальных и групповых проектов в ежегодный конкурс «Лучший студенческий проект» и традиционную научно-практическую конференцию, провести День карьеры, торжественный прием у директора колледжа лучших студентов.

________________________________________________________________________

СЛАВГОРОДСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ © 2024