01.03.19

 

 

  

26 февраля в Славгородском педагогическом колледже состоялся традиционный «Час карьеры» для выпускников 2019 года. Мероприятие  проводилось в условиях действующей внутриколледжной системы содействия трудоустройству будущих специалистов. На протяжении последних шести лет инициаторы проекта устраивают встречу с успешными выпускниками колледжа, которые состоялись как специалисты, и за небольшой промежуток времени сделали профессиональную карьеру, прославились как победители конкурсов, соревнований различного уровня.

В этом году на встречу пришли: Фукс Ольга Валерьевна (выпускница 1992  года, заведующая детским садом  № 36 города Славгорода), Алексеева Наталья Александровна (выпускница 2003 года, заместитель директора по воспитательной работе школы №19), Бойко Ольга Эдуардовна (выпускница 1999 года, учитель русского языка и литературы школы №19), Лень Павел Анатольевич (выпускник 2009 года, учитель математики школы №19) и Осауленко Татьяна Александровна (выпускница 2018 года, учитель начальных классов Табунской средней общеобразовательной школы).

 Бывшие студенты колледжа отвечали на вопросы присутствующих о том, как пришли в профессию, почему выбрали местом учебы после школы Славгородский педколледж, о самом ярком событии в студенческие годы. 

Фукс Ольга Валерьевна рассказала о своей давней цели  стать воспитателем.  Ежегодно возглавляемый ею коллектив детского сада №36 становится победителем или призёром муниципальных и краевых смотров-конкурсов по экологическому образованию учащихся и воспитанию детей дошкольного возраста.

Бойко Ольга Эдуардовна не сразу пришла к школьной доске. В  2000 году она начала работать журналистом  местной телестудии «Визит», через три года она возглавила отдел литературно-художественных программ, в 2005 с коллегами кроме телевизионных передач начала готовить еще и радиоэфиры. По ее словам, не смотря на успешную журналистскую карьеру, её творческий потенциал оставался растраченным лишь на половину и  Ольга Эдуардовна стала замечать, что по окончании съемок в образовательных учреждениях  не спешит покидать их стены. Возникла потребность попробовать свои силы на педагогическом поприще, и тогда очень кстати пришелся диплом учителя. И сразу победы в краевых престижных конкурсах, а также успешное участие во всероссийском этапе Педагогического дебюта.

Алексеева Наталья Александровна постоянно повышает свой профессионализм. Прошла обучение на площадке Международного молодёжного управленческого форума «Алтай. Точки Роста» в 2017 и 2018 году.

Лень Павел Анатольевич в марте 2018 года представлял город Яровое на главном конкурсе педагогического мастерства «Учитель года Алтая».  За его конкурсными испытаниями с волнением наблюдали все ученики и коллеги. По итогам всех этапов Павел Анатольевич получил звание лауреата краевого конкурса.

По мнению Осауленко Татьяны Александровны, счастье учителя – видеть глаза детей, которые стремятся узнать что-то новое, познать окружающий мир. При подготовке к урокам достаточно вспомнить их улыбки и вдохновение приходит само собой. Первый год работает Татьяна Александровна в Табунской школе. Но статьи о её профессиональной деятельности регулярно появляются в периодической печати.

Кроме непосредственного общения с педагогами были продемонстрированы видеовыступления, фото из личных архивов успешных выпускников, которые по разным причинам не смогли присутствовать на встрече. Среди них Юрий Клопцов, учитель физической культуры, который в 2015 г. впервые выступал за сборную России на Всемирной Универсиаде в Южной Корее, где завоевал бронзу. Панов Евгений Олегович работает руководителем команды молодёжного культурного центра «Этаж» в городе Новосибирске. Козякова Наталья Владимировна, выпускница 2000 г., проживает в Турции и преподает английский язык в одной из Стамбульских школ.

По мнению всех выпускников, упорство, трудолюбие и ответственность, сформированные в колледже, помогли им в достижении первых профессиональных успехов и продвижению по карьерной лестнице.

Час карьеры как мероприятие по формированию профессиональной направленности, прежде всего, ориентировано на укрепление положительного имиджа педагогической профессии, на развитие общих и профессиональных компетенций будущих специалистов, на создание уверенности в том, что первое рабочее место выпускников 2019 года в школах, детских садах и учреждениях дополнительного образования.